{"version":"1.0","provider_name":"Hekuru","provider_url":"https:\/\/hekuru.de","author_name":"Anna-Katharina Hans","author_url":"https:\/\/hekuru.de\/index.php\/author\/anna\/","title":"Zweiter Erhebungsdurchgang abgeschlossen - Hekuru","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"FlhpbGUfxM\"><a href=\"https:\/\/hekuru.de\/index.php\/2021\/11\/25\/zweiter-erhebungsdurchgang-abgeschlossen\/\">Zweiter Erhebungsdurchgang abgeschlossen<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/hekuru.de\/index.php\/2021\/11\/25\/zweiter-erhebungsdurchgang-abgeschlossen\/embed\/#?secret=FlhpbGUfxM\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8222;Zweiter Erhebungsdurchgang abgeschlossen&#8220; &#8211; Hekuru\" data-secret=\"FlhpbGUfxM\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/hekuru.de\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/hekuru.de\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/ohne-Titel-42.jpg","thumbnail_width":1747,"thumbnail_height":1240,"description":"Nach einigen Verz\u00f6gerungen durch die Corona-Pandemie konnte im Herbst 2021 der zweite Durchgang der Unterrichtserhebungen durchgef\u00fchrt werden. Mit einigen Anpassungen des Lehr-Lernmaterials, die sich aus der Reflexion des ersten Durchgangs ergeben haben, konnten die rezeptions- und produktions\u00e4sthetisch ausgerichteten Unterrichtsreihen wieder an einer heterogenen Gesamtschule zum Einsatz kommen. Zum ersten Mal wurden die konfessionell gemischten Kurse dabei von ihren eigentlichen Lehrkr\u00e4ften unterrichtet. So bietet sich ab diesem Durchgang die M\u00f6glichkeit, das adaptive Verhalten der Lehrkr\u00e4fte genauer in den Blick zu nehmen. Unterst\u00fctzt wird dies durch Interviews, die zu Beginn vom Projektteam mit den Lehrkr\u00e4ften gef\u00fchrt wurden. Wir bedanken uns bei unserer Projektschule [&hellip;]"}